Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Клет­ка имеет две обя­за­тель­ные части: кле­точ­ную мем­бра­ну, _______(А) и ге­не­ти­че­ский ап­па­рат. В клет­ках рас­те­ний, жи­вот­ных и гри­бов ге­не­ти­че­ский ап­па­рат окружён мем­бра­ной и на­зы­ва­ет­ся _______(Б). Для рас­ти­тель­ных кле­ток важ­ней­шее зна­че­ние имеют пла­сти­ды, окра­шен­ные в зелёный цвет,  —  _______(В).

Спи­сок слов:

1)  хло­ро­пласт

2)  ци­то­плаз­ма

3)  жгу­тик

4)  ядро

5)  ми­то­хон­дрия

6)  ва­ку­оль

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Клет­ка гри­бов, как и дру­гие клет­ки, со­сто­ит из обя­за­тель­ных ча­стей. На по­верх­но­сти гриб­ной клет­ки на­хо­дит­ся кле­точ­ная стен­ка из _________________ (А), под ней рас­по­ло­же­на плаз­ма­ти­че­ская мем­бра­на, ко­то­рая огра­ни­чи­ва­ет ци­то­плаз­му клет­ки. В клет­ках гри­бов на­след­ствен­ная ин­фор­ма­ция со­сре­до­то­че­на в _________ (Б), ко­то­рое окру­же­но соб­ствен­ной мем­бра­ной. В от­ли­чие от рас­ти­тель­ной клет­ки, гриб­ная не со­дер­жит ______________ (В).

Спи­сок слов:

1)  обо­лоч­ка

2)  хитин

3)  жгу­тик

4)  ядро

5)  хло­ро­пла­сты

6)  ми­то­хон­дрия

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства об­ра­зу­ют­ся в листе в про­цес­се ___________ (А). Затем они пе­ре­ме­ща­ют­ся по осо­бым клет­кам про­во­дя­щей ткани  — ___________ (Б)  — к осталь­ным ор­га­нам. Эти клет­ки рас­по­ло­же­ны в осо­бой зоне коры стеб­ля  — ___________ (В). Такой вид пи­та­ния рас­те­ний по­лу­чил на­зва­ние «воз­душ­ное», по­сколь­ку ис­ход­ным ве­ще­ством для него слу­жит уг­ле­кис­лый газ, до­бы­ва­е­мый рас­те­ни­ем из ат­мо­сфе­ры.

Спи­сок слов:

1)  воз­душ­ное

2)  дре­ве­си­на

3)  ды­ха­ние

4)  луб

5)  поч­вен­ное

6)  си­то­вид­ная труб­ка

7)  сосуд

8)  фо­то­син­тез

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Про­цесс ды­ха­ния рас­те­ний про­те­ка­ет по­сто­ян­но. В ходе этого про­цес­са ор­га­низм рас­те­ния по­треб­ля­ет ___________ (А), а вы­де­ля­ет ___________ (Б). Не­нуж­ные га­зо­об­раз­ные ве­ще­ства уда­ля­ют­ся из рас­те­ния путём диф­фу­зии. В листе они уда­ля­ют­ся через осо­бые об­ра­зо­ва­ния  — ___________ (В), рас­по­ло­жен­ные в ко­жи­це.

Спи­сок слов:

1)  вода

2)  ис­па­ре­ние

3)  кис­ло­род

4)  транс­пи­ра­ция

5)  уг­ле­кис­лый газ

6)  устьи­ца

7)  фо­то­син­тез

8)  че­че­вич­ка

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

По­глощённый ___________ (А) поч­вен­ный рас­твор, со­сто­я­щий из воды и ми­не­раль­ных ве­ществ, по осо­бым клет­кам  — ___________ (Б)  — по­сту­па­ет в лист. Здесь часть воды ис­поль­зу­ет­ся в про­цес­се фо­то­син­те­за, а часть, пе­рей­дя в га­зо­об­раз­ное со­сто­я­ние, ис­па­ря­ет­ся через ___________ (В). Этот про­цесс имеет на­зва­ние «транс­пи­ра­ция».

Спи­сок слов:

1)  ко­рень

2)  си­то­вид­ная труб­ка

3)  сосуд

4)  сте­бель

5)  транс­пи­ра­ция

6)  устьи­ца

7)  фо­то­син­тез

8)  че­че­вич­ка

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бóльшую часть про­из­рас­та­ю­щих на тер­ри­то­рии Рос­сии го­ло­се­мен­ных рас­те­ний обыч­но на­зы­ва­ют ___________ (А) из-за осо­бо­го стро­е­ния ли­стьев. Ство­лы этих де­ре­вьев и ку­стар­ни­ков бо­га­ты смо­лой. Она не поз­во­ля­ет раз­ви­вать­ся спо­рам па­ра­зи­ти­че­ских гри­бов. Ещё одной от­ли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью го­ло­се­мен­ных яв­ля­ет­ся раз­ви­тие на по­бе­ге ___________ (Б), в ко­то­рых раз­ви­ва­ют­ся се­ме­на. В лесах встре­ча­ют­ся го­ло­се­мен­ные де­ре­вья: те­не­лю­би­вая ель и све­то­лю­би­вая __________ (В), а также ку­стар­ник мож­же­вель­ник.

Спи­сок слов:

1)  ко­ро­боч­ка

2)  бе­ре­за

3)  плод

4)  сосна

5)  спо­ро­вое

6)  хвой­ное

7)  цвет­ко­вое

8)  шишка

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст «От­ли­чие рас­ти­тель­ной клет­ки от жи­вот­ной» про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте, а затем вы­пи­ши­те их в таб­ли­цу.

Рас­ти­тель­ная клет­ка, в от­ли­чие от жи­вот­ной, имеет ___________ (А), ко­то­рые у ста­рых кле­ток сли­ва­ют­ся и вы­тес­ня­ют ядро клет­ки из цен­тра к её обо­лоч­ке. В кле­точ­ном соке могут на­хо­дить­ся ___________ (Б), ко­то­рые при­да­ют ей синюю, фи­о­ле­то­вую, ма­ли­но­вую окрас­ки и др. Обо­лоч­ка рас­ти­тель­ной клет­ки пре­иму­ще­ствен­но со­сто­ит из ___________ (В).

Спи­сок слов:

1)  хло­ро­пласт

2)  ва­ку­оль

3)  пиг­мент

4)  ми­то­хон­дрия

5)  хитин

6)  рас­па­да­ют­ся

7)  цел­лю­ло­за

8)  глю­ко­за

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вставь­те в текст «Син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ в рас­те­нии» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте, а затем вы­пи­ши­те их в таб­ли­цу.

Энер­гию, не­об­хо­ди­мую для сво­е­го су­ще­ство­ва­ния, рас­те­ния за­па­са­ют в виде ор­га­ни­че­ских ве­ществ. Эти ве­ще­ства син­те­зи­ру­ют­ся в ходе ___________ (А). Этот про­цесс про­те­ка­ет в клет­ках листа в ___________ (Б)  — осо­бых пла­сти­дах зелёного цвета. Они со­дер­жат осо­бое ве­ще­ство зелёного цвета  — ___________ (В). Обя­за­тель­ным усло­ви­ем об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ по­ми­мо воды и уг­ле­кис­ло­го газа яв­ля­ет­ся свет.

Спи­сок слов:

1)  ды­ха­ние

2)  ис­па­ре­ние

3)  лей­ко­пласт

4)  пи­та­ние

5)  свет

6)  фо­то­син­тез

7)  хло­ро­пласт

8)  хло­ро­филл

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вставь­те в текст «Мхи» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте, а затем вы­пи­ши­те их в таб­ли­цу.

Мхи  — это ___________ (А) рас­те­ния, по­сколь­ку раз­мно­жа­ют­ся спо­ра­ми, ко­то­рые об­ра­зу­ют­ся в осо­бых ор­га­нах  — ко­ро­боч­ках. В наших лесах встре­ча­ют­ся зелёные мхи, на­при­мер ку­куш­кин лён, и белые мхи, на­при­мер ___________ (Б). Для жиз­не­де­я­тель­но­сти мхов край­не важна вода, по­это­му они часто встре­ча­ют­ся около лес­ных сто­я­чих водоёмов: озёр и болот. Мно­го­ве­ко­вые от­ло­же­ния мхов на бо­ло­тах об­ра­зу­ют за­ле­жи ___________ (В)  — цен­но­го удоб­ре­ния и топ­ли­ва.

Спи­сок слов:

1)  низ­шее

2)  ка­мен­ный уголь

3)  се­мен­ное

4)  сорус

5)  спо­ро­вое

6)  сфаг­нум

7)  торф

8)  цвет­ко­вое

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вставь­те в текст «Хвощи» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте, а затем вы­пи­ши­те их в таб­ли­цу.

Хвощи  — это ___________ (А) рас­те­ния, раз­мно­жа­ю­щи­е­ся при уча­стии ___________ (Б). В наших лесах встре­ча­ет­ся два вида по­бе­гов хвоща: ___________ (В), на ко­то­ром раз­ви­ва­ют­ся споры, и лет­ний, по­хо­жий на ма­лень­кую зелёную ёлочку. По­яв­ле­ние хво­щей на полях  — при­знак из­бы­точ­но­го со­дер­жа­ния кис­лот в почве.

Спи­сок слов:

1)  ве­сен­ний

2)  се­мей­ные

3)  кор­не­ви­ще

4)  на­се­ко­мое

5)  зим­ний

6)  осен­ний

7)  вода

8)  спо­ро­вые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В си­сте­ма­ти­ке рас­те­ний отдел __________(А) де­лит­ся на два клас­са. Рас­те­ния, ко­то­рые имеют две се­мя­до­ли в за­ро­ды­ше, от­но­сят­ся к клас­су __________(Б). Име­ю­щие одну се­мя­до­лю, на­зы­ва­ют­ся __________(В).

Спи­сок слов:

1)Го­ло­се­мен­ные

2)Од­но­доль­ные

3)Злаки

4)Дву­доль­ные

5)Кре­сто­цвет­ные

6)По­кры­то­се­мен­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Одним из ос­нов­ных ор­га­нов рас­те­ния яв­ля­ет­ся _________(А). Через него рас­те­ние по­лу­ча­ет __________(Б) и ми­не­раль­ные ве­ще­ства из __________(В). Ко­рень обес­пе­чи­ва­ет за­яко­ри­ва­ние и удер­жа­ние рас­те­ния в почве.

Спи­сок слов:

1)Сте­бель

2)Ко­рень

3)Ми­не­раль­ные ве­ще­ства

4)Вода

5)Почва

6)Пи­та­тель­ные ве­ще­ства

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бак­те­рии  — это ________А ор­га­низ­мы. При этом форма их может быть очень раз­но­об­раз­ной. Раз­ли­ча­ют ша­ро­об­раз­ные кокки, па­лоч­ко­вид­ные __________Б и изо­гну­тые виб­ри­о­ны и спи­рил­лы. Есть по­движ­ные формы бак­те­рий, они могут иметь __________В.

Спи­сок слов:

1)  мно­го­кле­точ­ные

2)  од­но­кле­точ­ные

3)  ба­цил­лы

4)  рес­нич­ки

5)  жгу­тик

6)  нити

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Почти все живые ор­га­низ­мы со­сто­ят из ________А. Они от­но­сят­ся к кле­точ­ной форме жизни. Но есть и не­кле­точ­ная форма жизни  — ________Б. Эти ор­га­низ­мы пред­став­ля­ют собой _________В ма­те­ри­ал, упа­ко­ван­ный в бел­ко­вый кап­сид.

Спи­сок слов:

1)  Клет­ки

2)  По­ли­мер­ный

3)  Грибы

4)  Ви­ру­сы

5)  Ге­не­ти­че­ский

6)  Белки

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бак­те­рии вы­де­ля­ют в от­дель­ное _______А жи­во­го. Они от­ли­ча­ют­ся от дру­гих ор­га­низ­мов от­сут­стви­ем _______Б, отдёлен­но­го от ци­то­плаз­мы обо­лоч­кой. Бак­те­рии со­хра­ня­ют по­сто­ян­ную форму клет­ки бла­го­да­ря плот­ной ________В.

Спи­сок слов:

1.  Отдел

2.  Кле­точ­ная обо­лоч­ка

3.  Жгу­тик

4.  Цар­ство

5.  Ядро

6.  Ци­то­плаз­ма

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Почти все бак­те­рии пи­та­ют­ся го­то­вы­ми _______(А) ве­ще­ства­ми. По типу пи­та­ния они де­лят­ся на _______(Б), ко­то­рые ис­поль­зу­ют для пи­та­ния вы­де­ле­ния живых ор­га­низ­мов или остат­ки от­мер­ших ор­га­низ­мов, и _______(В), ко­то­рые пи­та­ют­ся за счёт жи­во­го ор­га­низ­ма-хо­зя­и­на.

Спи­сок слов:

1)  Ав­то­тро­фы

2)  Ми­не­раль­ные

3)  Па­ра­зи­ты

4)  Ор­га­ни­че­ские

5)  Са­про­тро­фы

6)  Ге­те­ро­тро­фы

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния.

Боль­шин­ство гри­бов  — мно­го­кле­точ­ные ор­га­низ­мы, но есть и од­но­кле­точ­ные. Кле­точ­ная обо­лоч­ка гри­бов со­дер­жит _______(А). Тело мно­го­кле­точ­но­го гриба со­сто­ит из тон­ких белых нитей, фор­ми­ру­ю­щих гриб­ни­цу. Она также на­зы­ва­ет­ся ______(Б), ко­то­рый может пред­став­лять собой одну боль­шую клет­ку со мно­же­ством _______(В) или со­во­куп­ность от­дель­ных кле­ток.

1)  Цел­лю­ло­за

2)  Хитин

3)  Ядра

4)  Ва­ку­о­ли

5)  Ми­це­лий

6)  Шля­поч­ный гриб

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Грибы пи­та­ют­ся го­то­вым ор­га­ни­че­ским ве­ще­ством. Од­на­ко пищу они вса­сы­ва­ют, что сбли­жа­ет их с _______(А). Грибы могут быть са­про­фи­та­ми, ко­то­рые пи­та­ют­ся _______(Б) ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми, и па­ра­зи­та­ми, по­се­ля­ю­щи­ми­ся на _______(В) ор­га­низ­мах и пи­та­ю­щи­ми­ся за их счет.

1)  Жи­вот­ные

2)  Мерт­вые

3)  Живые

4)  Мно­го­кле­точ­ные

5)  Рас­те­ния

6)  Ми­не­раль­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

До­воль­но рас­про­стран`нным яв­ле­ни­ем в при­ро­де яв­ля­ет­ся вза­и­мо­вы­год­ная связь между _______(А) и рас­те­ни­ем. Такие от­но­ше­ния на­зы­ва­ют­ся _______(Б). При этом нити гриб­ни­цы тесно вза­и­мо­дей­ству­ют с кор­нем де­ре­ва в ре­зуль­та­те чего об­ра­зу­ет­ся _______(В).

Спи­сок слов:

1)  во­до­росль

2)  па­ра­зи­тизм

3)  сим­би­оз

4)  ми­ко­ри­за

5)  бак­те­рия

6)  гриб

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния.

Наука, за­ни­ма­ю­ща­я­ся клас­си­фи­ка­ци­ей живых ор­га­низ­мов, на­зы­ва­ет­ся _______(А). Со­глас­но со­вре­мен­ной клас­си­фи­ка­ции жи­во­го есть не­сколь­ко круп­ных _______(Б): Жи­вот­ные, Рас­те­ния, Грибы, Бак­те­рии. Наи­мень­шей еди­ни­цей си­сте­ма­ти­ки яв­ля­ет­ся _______(В).

1)  Бо­та­ни­ка

2)  Си­сте­ма­ти­ка

3)  Вид

4)  Класс

5)  Цар­ство

6)  Особь

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Ли­шай­ни­ки  — это груп­па _________А ор­га­низ­мов. Их тело на­зы­ва­ет­ся __________Б и со­сто­ит из гриба и зе­ле­ных во­до­рос­лей. Гифы пе­ре­пле­та­ют­ся с од­но­кле­точ­ны­ми во­до­рос­ля­ми, ко­то­рые син­те­зи­ру­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства. Во­до­рос­ли, в свою оче­редь, по­лу­ча­ют от гри­бов воду и _________В ве­ще­ства.

Спи­сок слов:

1)  Сим­био­ти­че­ские

2)  Ми­не­раль­ные

3)  Ядо­ви­тые

4)  Па­ра­зи­ти­че­ские

5)  Сло­е­ви­ще

6)  Пло­до­вое

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Об­ра­зо­ва­ние ________А на ме­стах лугов и лесов может быть объ­яс­не­но за­рас­та­ни­ем _________Б. Он пол­но­стью по­кры­ва­ет почву и за­труд­ня­ет по­ступ­ле­ние воз­ду­ха, что при­во­дит к за­бо­ла­чи­ва­нию мест­но­сти. После от­ми­ра­ния мхов из них об­ра­зу­ет­ся __________В, ко­то­рый при­ме­ня­ют как топ­ли­во.

Спи­сок слов:

1)  бо­ло­то

2)  ли­шай­ник

3)  мох

4)  озеро

5)  торф

6)  мусор

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

При не­бла­го­при­ят­ных усло­ви­ях бак­те­рии могут об­ра­зо­вы­вать ________А. Это про­ис­хо­дит за счёт сжа­тия _________Б, от­хож­де­ния от кле­точ­ной стен­ки и фор­ми­ро­ва­ния внут­ри клет­ки новой более плот­ной ___________В. Споры бак­те­рий могут су­ще­ство­вать в те­че­ние очень дол­го­го вре­ме­ни.

Спи­сок слов:

1)  Споры

2)  Обо­лоч­ка

3)  Клет­ка

4)  Ци­то­плаз­ма

5)  Ва­ку­оль

6)  Бак­те­рия

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Грибы, как и ________А могут об­ра­зо­вы­вать споры. Од­на­ко слу­жат они не для пе­ре­жи­да­ния не­бла­го­при­ят­но­го пе­ри­о­да, а для _________Б. Об­ра­зу­ют­ся они в тру­боч­ках или на пла­стин­ках _________В и при со­зре­ва­нии вы­сы­па­ют­ся в окру­жа­ю­щую среду, где их раз­но­сят жи­вот­ные или ветер.

Спи­сок слов:

1)  Ножка

2)  Раз­мно­же­ние

3)  Пи­та­ние

4)  Шляп­ка

5)  Бак­те­рии

6)  Рас­те­ния

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В при­ро­де до­воль­но рас­про­стра­не­ны плес­не­вые грибы. На­при­мер, на за­ле­жав­ших­ся про­дук­тах пи­та­ния может по­яв­ля­ет­ся белый пу­ши­стый налёт. Это гриб-са­про­фит _________А. Его гриб­ни­ца пред­став­ля­ет собой одну силь­но раз­рос­шу­ю­ся и раз­ветвлённую __________Б с мно­же­ством ядер. Раз­мно­жа­ет­ся спо­ра­ми или ча­стя­ми __________В.

Спи­сок слов:

1)  Ци­то­плаз­ма

2)  Пе­ни­цилл

3)  Ми­це­лий

4)  Мукор

5)  Клет­ка

6)  Тал­лом

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Один из самых из­вест­ных плес­не­вых гри­бов  — это _______(А). Гриб­ни­ца этого гриба со­сто­ит из вет­вя­щих­ся нитей, об­ра­зо­ван­ных от­дель­ны­ми клет­ка­ми. _______(Б), в от­ли­чие от му­ко­ра, со­бра­ны в мел­ких ки­сточ­ках на кон­цах не­ко­то­рых нитей гриб­ни­цы. Его спе­ци­аль­но раз­во­дят в целях по­лу­че­ния ши­ро­ко при­ме­ня­е­мо­го ан­ти­био­ти­ка _______(В).

Спи­сок слов:

1)  Пе­ни­цил­лин

2)  Клет­ки

3)  Споры

4)  Пе­ни­цилл

5)  Мукор

6)  Дрож­жи

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. В от­ве­те ука­жи­те цифры без про­бе­лов.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бак­те­рии иг­ра­ют важ­ную роль в при­ро­де и жизни че­ло­ве­ка. На­при­мер, в кор­нях _______(А) рас­те­ний по­се­ля­ют­ся _______(Б) или клу­бень­ко­вые бак­те­рии. Они обес­пе­чи­ва­ют рас­те­ния со­еди­не­ни­я­ми азота, а рас­те­ния в свою оче­редь по­став­ля­ют пи­та­тель­ные ве­ще­ства и ми­не­раль­ные соли бак­те­ри­ям. Дан­ное вза­и­мо­дей­ствие яв­ля­ет­ся одним из при­ме­ров _______(В).

Спи­сок слов:

1)  Сим­би­оз

2)  Мо­лоч­но­кис­лые

3)  Бо­бо­вые

4)  Азо­то­фик­си­ру­ю­щие

5)  Кон­ку­рен­ция

6)  По­кры­то­се­мен­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Не­ко­то­рые грибы яв­ля­ют­ся _______(А) рас­те­ний и могут вы­зы­вать их бо­лез­ни. Попав в пищу вме­сте с мукой силь­ное отрав­ле­ние может вы­зы­вать _______(Б). По­се­ля­ясь на зер­но­вых куль­ту­рах, этот гриб пре­вра­ща­ет их плоды в ядо­ви­то-чер­ные рожки. Еще один гриб-па­ра­зит  — это _______(В). Он по­се­ля­ет­ся на де­ре­вьях, и его часто можно уви­деть в лесу и узнать по ха­рак­тер­ной ко­пы­то­об­раз­ной форме.

Спи­сок слов:

1)  Тру­то­вик

2)  Па­ра­зит

3)  Под­оси­но­вик

4)  Сим­бионт

5)  Пле­сень

6)  Спо­ры­нья

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Рас­те­ние в ходе жизни растёт и раз­ви­ва­ет­ся. В своём раз­ви­тии рас­те­ние имеет 4 пе­ри­о­да. От об­ра­зо­ва­ния за­ро­ды­ша до про­рас­та­ния се­ме­ни  — это _______(А) пе­ри­од. С мо­мен­та про­рас­та­ния се­ме­ни и до по­яв­ле­ния пер­во­го _______(Б)  — пе­ри­од мо­ло­до­сти. В пе­ри­од зре­ло­сти рас­те­ние цветёт и пло­до­но­сит. На за­клю­чи­тель­ном этапе, в пе­ри­од ста­ро­сти, пре­кра­ща­ет рост и пло­до­но­ше­ние и _______(В).

Спи­сок слов:

1)  Цве­ток

2)  За­ро­ды­ше­вый

3)  Лист

4)  От­ми­ра­ет

5)  Об­ра­зу­ет споры

6)  Ли­чи­ноч­ный

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. В от­ве­те пе­ре­чис­ли­те цифры без про­бе­лов.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бак­те­рии про­сто устро­ен­ные мик­ро­ско­пи­че­ские ор­га­низ­мы. Бак­те­ри­аль­ная клет­ка со­хра­ня­ет по­сто­ян­ную форму, так как окру­же­на плот­ной _______(А). Ядер­ное ве­ще­ство у бак­те­рий рас­по­ло­же­но в _______(Б). При не­до­стат­ке пищи, влаги и при рез­ких из­ме­не­ни­ях тем­пе­ра­ту­ры бак­те­ри­аль­ная клет­ка об­ра­зу­ет _______(В).

Спи­сок слов:

1)  мем­бра­на

2)  яйцо

3)  обо­лоч­ка

4)  ядро

5)  ци­то­плаз­ма

6)  спора

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. В от­ве­те пе­ре­чис­ли­те цифры без про­бе­лов.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Плес­не­вые грибы об­ра­зу­ют ха­рак­тер­ные налёты на по­верх­но­сти почвы, на­во­за, раз­лич­ных про­дук­тов пи­та­ния и в них. Белая пле­сень, ко­то­рая по­яв­ля­ет­ся на не­све­жем увлажнённом хлебе  — это гриб _______(А). В хлеб­ном мя­ки­ше раз­рас­та­ет­ся _______(Б) гриба, ко­то­рый пред­став­ля­ет собой одну раз­ветвлённую мно­го­ядер­ную _______(В).

Спи­сок слов:

1)  пе­ни­цилл

2)  пло­до­вое тело

3)  клет­ка

4)  мукор

5)  спора

6)  ми­це­лий

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. В от­ве­те пе­ре­чис­ли­те цифры без про­бе­лов.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Амёбу обык­но­вен­ную от­но­сят к под­цар­ству _______(А), её тело со­сто­ит из по­лу­жид­кой среды  — _______(Б). Оби­та­ет амёба на дне прес­ных водоёмов со сто­я­чей водой. От окру­жа­ю­щей среды ор­га­низм отделён тон­чай­шей _______(В).

Спи­сок слов:

1)  ци­то­плаз­ма

2)  кле­точ­ный сок

3)  Од­но­кле­точ­ные

4)  Мно­го­кле­точ­ные

5)  кле­точ­ная стен­ка

6)  мем­бра­на

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Мхи  — это _______(А) рас­те­ния. В от­ли­чие от во­до­рос­лей, они имеют сте­бель и _______(Б). Для жиз­не­де­я­тель­но­сти мхов край­не важна вода, по­это­му они встре­ча­ют­ся около лес­ных сто­я­чих водоёмов: озёр и болот. Мно­го­ве­ко­вые от­ло­же­ния мхов на бо­ло­тах об­ра­зу­ют за­ле­жи _______(В)  — цен­но­го удоб­ре­ния и топ­ли­ва.

Спи­сок слов:

1)  лист

2)  плод

3)  спо­ро­вые

4)  уголь

5)  се­мен­ные

6)  торф

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Во­до­рос­ли от­но­сят к _______(А), так как они не имеют кор­ней, стеб­лей и ли­стьев. Во­до­рос­ли живут в ос­нов­ном в _______(Б). У мно­го­чис­лен­ных зелёных во­до­рос­лей тело пред­став­ле­но _______(В).

Спи­сок слов:

1)  почва

2)  сло­е­ви­ще

3)  низ­шие рас­те­ния

4)  вода

5)  выс­шие спо­ро­вые рас­те­ния

6)  гриб­ни­ца

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Грибы пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми. Эта осо­бен­ность жиз­не­де­я­тель­но­сти сбли­жа­ет их с _______(А). Кле­точ­ная стен­ка гриба со­дер­жит _______(Б), что поз­во­ля­ет ей вы­пол­нять функ­цию опоры. С _______(В) их сбли­жа­ет не­огра­ни­чен­ный рост и от­сут­ствие ак­тив­но­го дви­же­ния.

Спи­сок слов:

1)  рас­те­ния

2)  белок

3)  хитин

4)  бак­те­рии

5)  мем­бра­на

6)  жи­вот­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Среди мно­го­кле­точ­ных жи­вот­ных вы­де­ля­ют груп­пу жи­вот­ных, не име­ю­щих внут­рен­не­го ске­ле­та, так на­зы­ва­е­мых _______(А), и груп­пу жи­вот­ных, име­ю­щих такой ске­лет. К пер­вой груп­пе от­но­сят мол­люс­ков, _______(Б), а ко вто­рой _______(В).

Спи­сок слов:

1)  бес­по­зво­ноч­ное

2)  чле­ни­сто­но­гое

3)  рыба

4)  кор­не­нож­ка

5)  про­стей­шее

6)  ли­шай­ник

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

К про­стей­шим от­но­сят мик­ро­ско­пи­че­ские по­движ­ные ор­га­низ­мы, пи­та­ю­щи­е­ся го­то­вы­ми _______(А) ве­ще­ства­ми. Клет­ка про­стей­ших со­сто­ит из кле­точ­ной жид­кой среды  — _______(Б). От окру­жа­ю­щей среды ор­га­низм отделён тон­чай­шей _______(В).

Спи­сок слов:

1)  ци­то­плаз­ма

2)  кле­точ­ный сок

3)  кле­точ­ная стен­ка

4)  не­ор­га­ни­че­ские

5)  мем­бра­на

6)  ор­га­ни­че­ские

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Грибы  — это _______(А) живой при­ро­ды. Кле­точ­ная стен­ка гриба со­дер­жит _______(Б), что поз­во­ля­ет ей вы­пол­нять функ­цию опоры. Тело гриба со­сто­ит из тон­ких белых нитей, об­ра­зу­ю­щих _______(В).

Спи­сок слов:

1)  хитин

2)  цар­ство

3)  отдел

4)  жиры

5)  ми­ко­ри­за

6)  гриб­ни­ца

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Жизнь на Земле су­ще­ству­ет бла­го­да­ря раз­мно­же­нию ор­га­низ­мов. При бес­по­лом раз­мно­же­нии потом­ство при­об­ре­та­ет _______(А), сход­ные с ро­ди­те­лем. Бес­по­лое раз­мно­же­ние про­ис­хо­дит с по­мо­щью спор или _______(Б) ор­га­нов. По­ло­вое раз­мно­же­ние со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем по­ло­вых кле­ток и _______(В). Потом­ство, по­лу­чен­ное при по­ло­вом раз­мно­же­нии, об­ла­да­ет более раз­но­об­раз­ной на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ци­ей, чем каж­дый из их ро­ди­те­лей.

Спи­сок слов:

1)  семя

2)  опло­до­тво­ре­ние

3)  при­знак

4)  ге­не­ра­тив­ный

5)  по­ло­вой

6)  ве­ге­та­тив­ный

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Форму рас­ти­тель­ной клет­ке придаёт кле­точ­ная стен­ка, ко­то­рая со­сто­ит из цел­лю­ло­зы (клет­чат­ки). Под ней рас­по­ло­же­на на­руж­ная _______(А). Она про­пус­ка­ет в клет­ку одни ве­ще­ства и не про­пус­ка­ет дру­гие. В клет­ках рас­те­ний, жи­вот­ных и гри­бов в ци­то­плаз­ме рас­по­ло­же­но ядро – ге­не­ти­че­ский ап­па­рат, ко­то­рый ре­гу­ли­ру­ет про­цес­сы жиз­не­де­я­тель­но­сти, хра­нит и пе­ре­даёт _______(Б). В клет­ках рас­те­ний име­ют­ся _______(В), в них на­кап­ли­ва­ют­ся рас­тво­ры не­ор­га­ни­че­ских и ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Спи­сок слов:

1)  ва­ку­оль

2)  хло­ро­пласт

3)  мем­бра­на

4)  ри­бо­со­ма

5)  ци­то­плаз­ма

6)  на­след­ствен­ная ин­фор­ма­ция

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Сна­ру­жи клет­ка окру­же­на _______(А), со­сто­я­щей из цел­лю­ло­зы. Внут­ри клет­ки на­хо­дит­ся вяз­кое по­лу­жид­кое ве­ще­ство  — _______(Б), ко­то­рая по­сто­ян­но дви­жет­ся. Спе­ци­фи­че­ские функ­ции обес­пе­чи­ва­ют кле­точ­ные струк­ту­ры  — _______(В). В клет­ках рас­те­ний име­ют­ся ва­ку­о­ли с кле­точ­ным соком, в них на­кап­ли­ва­ют­ся рас­тво­ры не­ор­га­ни­че­ских и ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Спи­сок слов:

1)  кле­точ­ная стен­ка

2)  хро­мо­со­ма

3)  ор­га­но­ид

4)  ядро

5)  ци­то­плаз­ма

6)  ри­бо­со­ма

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ: