К ка­ко­му от­де­лу от­но­сят­ся изоб­ра­жен­ные на ри­сун­ках рас­те­ния?

Под­пи­ши­те ри­сун­ки, ис­поль­зуя слова из спис­ка: во­до­рос­ли, хвощи, по­кры­то­се­мен­ные, го­ло­се­мен­ные.

За­не­си­те от­ве­ты в поля для ввода.

А.	Б.
В.	Г.

Для пред­ста­ви­те­лей ка­ко­го из от­де­лов ха­рак­тер­но на­ли­чие цвет­ка?

На­пи­ши­те об­ласть мо­ло­дой рас­ти­тель­ной клет­ки, где обыч­но рас­по­ла­га­ет­ся ядро.

Ответ за­пи­ши­те одним сло­вом в име­ни­тель­ном па­де­же.

Из-за ка­ко­го ор­га­но­и­да в ста­рых клет­ках ядро сме­ща­ет­ся к пе­ри­фе­рии?

Ответ за­пи­ши­те одним сло­вом в ро­ди­тель­ном па­де­же

Катя рас­смот­ре­ла пре­па­рат по­пе­реч­но­го среза листа под мик­ро­ско­пом и сде­ла­ла ри­су­нок. Какая ткань от­ме­че­на стрел­кой?

На оку­ля­ре мик­ро­ско­па стёрлась над­пись, обо­зна­ча­ю­щая уве­ли­че­ние. Най­ди­те уве­ли­че­ние оку­ля­ров, если уве­ли­че­ние объ­ек­ти­ва 30, а общее 450?

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В при­ро­де до­воль­но рас­про­стра­не­ны плес­не­вые грибы. На­при­мер, на за­ле­жав­ших­ся про­дук­тах пи­та­ния может по­яв­ля­ет­ся белый пу­ши­стый налёт. Это гриб-са­про­фит _________А. Его гриб­ни­ца пред­став­ля­ет собой одну силь­но раз­рос­шу­ю­ся и раз­ветвлённую __________Б с мно­же­ством ядер. Раз­мно­жа­ет­ся спо­ра­ми или ча­стя­ми __________В.

Спи­сок слов:

1)  Ци­то­плаз­ма

2)  Пе­ни­цилл

3)  Ми­це­лий

4)  Мукор

5)  Клет­ка

6)  Тал­лом

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Какое яв­ле­ние из жизни дрож­жей изоб­ра­же­но на ри­сун­ке?

К ка­ко­му типу от­но­сит­ся дан­ный вид раз­мно­же­ния?

Ответ за­пи­ши­те одним сло­вом в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ет­ся изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке спо­соб раз­мно­же­ния дрож­жей?

Как на­зы­ва­ет­ся со­цве­тие, изоб­ра­жен­ное на ри­сун­ке? К ка­ко­му типу оно от­но­сит­ся?

Ка­ко­ва функ­ция со­цве­тия?

Кто опы­ля­ет дан­ный цве­ток?

      Ответ за­пи­ши­те одним сло­вом в име­ни­тель­ном па­де­же.

Анна и Вла­ди­мир со­бра­ли и под­го­то­ви­ли для гер­ба­рия об­раз­цы рас­те­ний. Для каж­до­го рас­те­ния им не­об­хо­ди­мо со­ста­вить «пас­порт», со­от­вет­ству­ю­щий по­ло­же­нию этого рас­те­ния в общей клас­си­фи­ка­ции ор­га­низ­мов. По­мо­ги­те ре­бя­там за­пи­сать в таб­ли­цу цифры из пред­ло­жен­но­го спис­ка в такой по­сле­до­ва­тель­но­сти, чтобы по­лу­чил­ся «пас­порт» рас­те­ния, изоб­ражённого на фо­то­гра­фии.

Спи­сок слов:

1)  Лук

2)  Рас­те­ний

3)  Од­но­доль­ные

4)  Лук порей

Но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов за­не­си­те в поля таб­ли­цы.

На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость ко­ли­че­ства осо­бей в по­пу­ля­ции от вре­ме­ни (по оси x от­ло­же­ны дни, по оси y ко­ли­че­ство осо­бей).

На сколь­ко из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство осо­бей с 20-го по 30-й день?

За сколь­ко дней ко­ли­че­ство осо­бей уве­ли­чи­лось с 0 до 100?

Уче­ни­ца ре­ши­ла про­ве­сти опыты по опре­де­ле­нию за­ви­си­мо­сти ис­па­ре­ния воды рас­те­ни­ем от ко­ли­че­ства ли­стьев на нём. Для этого она взяла не­сколь­ко ста­ка­нов с водой и в каж­дый по­ста­ви­ла по ве­точ­ке с раз­ным ко­ли­че­ством ли­стьев. Для умень­ше­ния ис­па­ре­ния на по­верх­ность воды она на­ли­ла масло.

Ответ на какой во­прос могла по­лу­чить Маша в ре­зуль­та­те сво­е­го опыта?

1)  Как про­ис­хо­дит рас­тво­ре­ние масла в воде?

2)  За­ви­сит ли ис­па­ре­ние воды от ко­ли­че­ства ли­стьев у рас­те­ния?

3)  Как долго ве­точ­ки рас­те­ния будут ис­па­рять воду с мас­лом?

4)  Будет ли ис­па­рять­ся масло, если оно на­хо­дит­ся в воде?

Что иг­ра­ет клю­че­вую роль в ис­па­ре­нии?

Как Вы ду­ма­е­те, вли­я­ет ли ко­ли­че­ство ли­стьев на ис­па­ре­ние? Ответ обос­нуй­те.

Рас­те­ния под­вер­же­ны раз­ным за­бо­ле­ва­ни­ям как бак­те­ри­аль­ной, так и ви­рус­ной при­ро­ды.

Рас­пре­де­ли­те изоб­ражённые на ри­сун­ках рас­те­ния в со­от­вет­ствии с ин­фек­ци­ей, ко­то­рой они под­вер­же­ны.

За­бо­ле­ва­ния рас­те­ний из ка­ко­го се­мей­ства вы­зы­ва­ет спо­ры­нья? Что может вы­зы­вать упо­треб­ле­ние в пищу зерна, поражённого спо­рыньёй?

Какие из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных не яв­ля­ют­ся тра­во­яд­ны­ми?

1)  рысь;

2)  чайка;

3)  слон;

4)  лама.

Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном иерар­хи­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие си­сте­ма­ти­че­ские ка­те­го­рии, на­чи­ная с самой круп­ной: Жи­вот­ные, Рысь, Ко­ша­чьи, Хищ­ные, Мле­ко­пи­та­ю­щие.

Как на­зы­ва­ют­ся цепи пи­та­ния, на­чи­на­ю­щи­е­ся с рас­те­ний?