Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Зна­ние в об­ла­сти какой бо­та­ни­че­ской науки поз­во­лит уче­ни­ку изу­чить дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ют спе­ци­аль­но отделённую часть рас­те­ния для дан­но­го про­цес­са? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кор­не­вой во­ло­сок

2)  со­су­ды

3)  си­то­вид­ные труб­ки

4)  дре­ве­син­ные во­лок­на

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют си­то­вид­ные труб­ки у рас­те­ний?

Рас­смот­ри­те ри­су­нок рас­ти­тель­ной клет­ки (рис. 1). Какая струк­ту­ра клет­ки обо­зна­че­на на ри­сун­ке бук­вой А?

Ка­ко­во зна­че­ние этой струк­ту­ры в жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки?

Алек­сей рас­смот­рел срез мо­ло­до­го дре­вес­но­го стеб­ля под мик­ро­ско­пом и сде­лал мик­ро­фо­то­гра­фию (рис. 2). Какой вид ткани он обо­зна­чил на фо­то­гра­фии циф­рой 1?

Как на­зы­ва­ют эле­мен­ты этой ткани, внеш­не по­хо­жие на трубы во­до­про­во­да?

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, ко­то­рое со­сто­ит из за­ро­ды­ша, _________(А) и се­мен­ной ко­жу­ры. Из стен­ки _________(Б) об­ра­зу­ет­ся стен­ка плода, на­зы­ва­е­мая око­ло­плод­ни­ком, ко­то­рый может быть как соч­ным, так и сухим. Ко­ли­че­ство семян за­ви­сит от ко­ли­че­ства _________(В) внут­ри за­вя­зи.

Спи­сок слов:

1)  за­вязь

2)  при­цвет­ник

3)  зи­го­та

4)  се­мя­за­ча­ток

5)  эн­до­сперм

6)  се­мя­до­ля

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке вер­ху­шеч­ную сте­бель, вер­ху­шеч­ную почку, меж­до­уз­лие.

Какое ли­сто­рас­по­ло­же­ние на­зы­ва­ют очерёдным?

Из какой части се­ме­ни фор­ми­ру­ет­ся глав­ный побег рас­те­ния?

В каком из пе­ре­чис­лен­ных слу­ча­ев ука­за­но очерёдное ли­сто­рас­по­ло­же­ние?

1)  от каж­до­го узла от­хо­дит один лист

2)  на каж­дом узле сидят друг про­тив друга два листа

3)  каж­дый узел несёт три и более листа

4)  на по­бе­ге че­ре­ду­ют­ся про­стые и слож­ные ли­стья

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Ис­поль­зуя при­ведённую ниже таб­ли­цу, от­веть­те на во­про­сы.

Какой орех из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це со­дер­жит боль­ше всего бел­ков?

В каких двух оре­хах из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це со­дер­жа­ние калия не пре­вы­ша­ет 600 мг на 100 г веса?

Какой орех из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це на­хо­дит­ся на вто­ром месте по ка­ло­рий­но­сти и со­дер­жа­нию жиров после грец­ко­го?

Какую за­да­чу ста­вил Ни­ко­лай, про­во­дя дан­ный опыт? В ответ на­пи­ши­те, от ка­ко­го фак­то­ра за­ви­сит по­гло­ще­ние рас­те­ни­ем воды.

По­че­му Ни­ко­лай уда­лил часть стеб­ля с ли­стья­ми у баль­за­ми­на?

Какую ре­ко­мен­да­цию по ре­зуль­та­ту опыта можно сде­лать цве­то­во­во­дам? Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние под­сол­неч­ни­ка и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: жиз­нен­ная форма, тип со­цве­тия, ли­сто­рас­по­ло­же­ние.

А. Жиз­нен­ная форма

Б. Тип со­цве­тия

В. Ли­сто­рас­по­ло­же­ние

Ответ:

Рас­те­ния по-раз­но­му от­но­сят­ся к свету, теплу и влаге, и это учи­ты­ва­ет­ся цве­то­во­да­ми при раз­ве­де­нии раз­лич­ных рас­те­ний.

Опи­ши­те осо­бен­но­сти рас­те­ний агавы и бе­го­нии, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать при их раз­ве­де­нии в до­маш­них усло­ви­ях, ис­поль­зуя для этого таб­ли­цу услов­ных обо­зна­че­ний.

По каким по­зи­ци­ям из при­ведённых в опи­са­нии эти рас­те­ния имеют оди­на­ко­вые ха­рак­те­ри­сти­ки?