Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бес­по­лое раз­мно­же­ние про­ис­хо­дит с по­мо­щью _______(А) и ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов. При ве­ге­та­тив­ном раз­мно­же­нии ис­поль­зу­ют­ся кор­не­вые от­прыс­ки, че­рен­ки, ви­до­из­менённые по­бе­ги. К ви­до­из­менённым под­зем­ным по­бе­гам от­но­сят лу­ко­ви­цу, кор­не­ви­ще и _______(Б). По­ло­вое раз­мно­же­ние со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем по­ло­вых кле­ток и про­цес­сом _______(В). Потом­ство, по­лу­чен­ное при по­ло­вом раз­мно­же­нии, об­ла­да­ет более раз­но­об­раз­ной на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ци­ей, чем каж­дый из их ро­ди­те­лей.

Спи­сок слов:

1)  зи­го­та

2)  опло­до­тво­ре­ние

3)  на­след­ствен­ность

4)  клу­бень

5)  усы

6)  спора

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Бес­по­лое раз­мно­же­ние про­ис­хо­дит с по­мо­щью спор и _______(А) ор­га­нов. При ве­ге­та­тив­ном раз­мно­же­нии ис­поль­зу­ют­ся кор­не­вые от­прыс­ки, че­рен­ки, ви­до­из­менённые по­бе­ги. К ви­до­из­менённым под­зем­ным по­бе­гам от­но­сят _______(Б), кор­не­ви­ще и клу­бень. По­ло­вое раз­мно­же­ние со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем по­ло­вых кле­ток и опло­до­тво­ре­ни­ем. Потом­ство, по­лу­чен­ное при по­ло­вом раз­мно­же­нии, об­ла­да­ет более _______(В) на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ци­ей, чем каж­дый из ро­ди­те­лей.

Спи­сок слов:

1)  зи­го­та

2)  схо­жая

3)  раз­но­об­раз­ная

4)  лу­ко­ви­ца

5)  усы

6)  ве­ге­та­тив­ный

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Жизнь на Земле су­ще­ству­ет бла­го­да­ря раз­мно­же­нию ор­га­низ­мов. При _______(А) раз­мно­же­нии потом­ство имеет на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию, сход­ную с ро­ди­тель­ской. Такое раз­мно­же­ние про­ис­хо­дит с по­мо­щью _______(Б) или ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов. По­ло­вое раз­мно­же­ние со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем _______(В) и опло­до­тво­ре­ни­ем. Потом­ство, по­лу­чен­ное при по­ло­вом раз­мно­же­нии, об­ла­да­ет более раз­но­об­раз­ной на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ци­ей, чем каж­дый из ро­ди­те­лей.

Спи­сок слов:

1)  спора

2)  га­ме­та

3)  ко­рень

4)  бес­по­лое

5)  по­ло­вое

6)  ве­ге­та­тив­ное

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, ко­то­рое со­сто­ит из за­ро­ды­ша, _________(А) и се­мен­ной ко­жу­ры. Из стен­ки _________(Б) об­ра­зу­ет­ся стен­ка плода, на­зы­ва­е­мая око­ло­плод­ни­ком, ко­то­рый может быть как соч­ным, так и сухим. Ко­ли­че­ство семян за­ви­сит от ко­ли­че­ства _________(В) внут­ри за­вя­зи.

Спи­сок слов:

1)  за­вязь

2)  при­цвет­ник

3)  зи­го­та

4)  се­мя­за­ча­ток

5)  эн­до­сперм

6)  се­мя­до­ля

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Самая за­мет­ная часть цвет­ка  — это вен­чик, со­сто­я­щий часто из от­дель­ных _________(А). Обыч­но вен­чик окружён _________(Б), со­сто­я­щей из ча­ше­ли­сти­ков. В цен­тре цвет­ка рас­по­ло­же­ны его глав­ные части  — _________(В) и пе­стик. Они яв­ля­ют­ся ор­га­на­ми раз­мно­же­ния.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  око­ло­цвет­ник

2)  при­цвет­ник

3)  ча­шеч­ка

4)  со­цве­тие

5)  ты­чин­ка

6)  ле­пе­сток

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

У боль­шин­ства рас­те­ний цвет­ки на по­бе­гах со­бра­ны в со­цве­тия. В со­цве­ти­ях раз­ли­ча­ют глав­ную и бо­ко­вую оси. Если цвет­ки на­хо­дят­ся на глав­ной оси, то такие со­цве­тия на­зы­ва­ют _________(А). Если цвет­ки на бо­ко­вых осях, то это  — _________(Б) со­цве­тия. Со­цве­тия пер­во­го типа имеет черёмуха, лан­дыш. Их цвет­ки с цве­то­нож­ка­ми рас­по­ло­же­ны по­очерёдно на удлинённой оси. Такое со­цве­тие на­зы­ва­ют _________(В). Со­цве­тия вто­ро­го типа имеют овёс и си­рень.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  дву­дом­ное

2)  про­стое

3)  од­но­дом­ное

4)  по­ча­ток

5)  кисть

6)  слож­ное

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Цве­ток  — орган се­мен­но­го раз­мно­же­ния. Части цвет­ка, рас­по­ло­жен­ные во­круг ты­чи­нок и пе­сти­ка, на­зы­ва­ют _________(А). Самая за­мет­ная часть цвет­ка  — это _________(Б), со­сто­я­щий из сво­бод­ных или срос­ших­ся ле­пест­ков. Яркие ле­пест­ки слу­жат для при­вле­че­ния опы­ли­те­лей. Обыч­но ле­пест­ки окру­же­ны _________(В), со­сто­я­щей из ча­ше­ли­сти­ков.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  око­ло­цвет­ник

2)  при­цвет­ник

3)  ча­шеч­ка

4)  со­цве­тие

5)  за­вязь

6)  вен­чик

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

У боль­шин­ства рас­те­ний цвет­ки на по­бе­гах со­бра­ны в со­цве­тия. В со­цве­ти­ях раз­ли­ча­ют глав­ную и бо­ко­вую оси. Если цвет­ки на­хо­дят­ся на глав­ной оси, то такие со­цве­тия на­зы­ва­ют _________(А). Если цвет­ки на бо­ко­вых осях, то это  — _________(Б) со­цве­тия. Со­цве­тия пер­во­го типа имеет по­до­рож­ник. Его цвет­ки си­дя­чие и рас­по­ло­же­ны прямо на глав­ной оси. У этого рас­те­ния со­цве­тие на­зы­ва­ют _________(В).

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  муж­ское

2)  про­стое

3)  жен­ское

4)  колос

5)  кисть

6)  слож­ное

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния), ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Се­мя­за­ча­ток об­ра­зу­ет­ся в _________(А) пе­сти­ка. Сна­ру­жи он снабжён по­кро­ва­ми, внут­ри на­хо­дит­ся _________(Б), со­сто­я­щий из не­сколь­ких кле­ток. Одна из его кле­ток  — жен­ская по­ло­вая клет­ка  — _________(В). В цен­тре рас­по­ло­же­на клет­ка, ко­то­рую на­зы­ва­ют цен­траль­ной. Она тоже участ­ву­ет в про­цес­се двой­но­го опло­до­тво­ре­ния.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  за­ро­ды­ше­вый мешок

2)  за­вязь

3)  стол­бик

4)  эн­до­сперм

5)  спер­мий

6)  яй­це­клет­ка

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния), ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Пше­ни­ца  — важ­ней­шая зер­но­вая куль­ту­ра. Сна­ру­жи её семя по­кры­то _________(А), ко­то­рая плот­но сро­слась со стен­кой плода. Ос­нов­ную часть зер­нов­ки со­став­ля­ет _________(Б). Под мик­ро­ско­пом у зер­нов­ки хо­ро­шо видны ор­га­ны за­ро­ды­ша: за­ро­ды­ше­вый ко­ре­шок, сте­белёк и _________(В). Се­мя­до­ля рас­по­ло­же­на сбоку за­ро­ды­ша, и её на­зы­ва­ют щиток.

Спи­сок слов:

1)  ко­жу­ра

2)  пла­стин­ка

3)  по­чеч­ка

4)  эн­до­сперм

5)  цве­то­чек

6)  кора

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния), ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, ко­то­рое со­сто­ит из за­ро­ды­ша, _________(А) и се­мен­ной ко­жу­ры. Из стен­ки за­вя­зи об­ра­зу­ет­ся стен­ка плода, на­зы­ва­е­мая _________(Б), ко­то­рый может быть как соч­ным, так и сухим. Ко­ли­че­ство семян за­ви­сит от ко­ли­че­ства _________(В) внут­ри за­вя­зи.

Спи­сок слов:

1)  при­цвет­ник

2)  око­ло­плод­ник

3)  зи­го­та

4)  се­мя­за­ча­ток

5)  эн­до­сперм

6)  се­мя­до­ля

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В цен­тре цвет­ка рас­по­ло­же­ны его глав­ные части  — ор­га­ны раз­мно­же­ния. Муж­ская часть цвет­ка  — _________(А). Жен­ская часть цвет­ка  — _________(Б). Части цвет­ка, рас­по­ло­жен­ные во­круг этих об­ра­зо­ва­ний, на­зы­ва­ют _________(В). На месте цвет­ка раз­ви­ва­ет­ся плод с се­ме­на­ми.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  око­ло­цвет­ник

2)  при­цвет­ник

3)  пе­стик

4)  со­цве­тие

5)  ты­чин­ка

6)  вен­чик

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В сфор­ми­ро­ван­ном за­ро­ды­ше фа­со­ли хо­ро­шо раз­ли­ча­ют­ся пер­вые на­сто­я­щие ли­стья, ко­ре­шок и вер­хуш­ка по­бе­га  — ___________(А). В со­став за­ро­ды­ша вхо­дит ___________(Б) тол­стые се­мя­до­ли, в ко­то­рых от­ло­же­ны ___________(В) ве­ще­ства, не­об­хо­ди­мые для про­рас­та­ния се­ме­ни. Се­мя­до­ли  — это пер­вые ли­стья рас­те­ния.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  цве­ток

2)  по­чеч­ка

3)  три

4)  ми­не­раль­ные

5)  ор­га­ни­че­ские

6)  две

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, ко­то­рое со­сто­ит из _________(А), эн­до­спер­ма и се­мен­ной ко­жу­ры. Из стен­ки за­вя­зи об­ра­зу­ет­ся стен­ка плода, на­зы­ва­е­мая _________(Б), ко­то­рый может быть как соч­ным, так и сухим. Ко­ли­че­ство семян за­ви­сит от ко­ли­че­ства _________(В) внут­ри за­вя­зи.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  при­цвет­ник

2)  око­ло­плод­ник

3)  зи­го­та

4)  се­мя­за­ча­ток

5)  се­мя­до­ля

6)  за­ро­дыш

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В цен­тре цвет­ка рас­по­ло­же­ны его глав­ные части  — _________(А) и пе­стик. Части цвет­ка, рас­по­ло­жен­ные во­круг этих об­ра­зо­ва­ний, на­зы­ва­ют _________(Б). Самая за­мет­ная часть цвет­ка – это вен­чик, со­сто­я­щий часто из от­дель­ных _________(В). Яркий вен­чик слу­жит для при­вле­че­ния опы­ли­те­лей.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  око­ло­цвет­ник

2)  при­цвет­ник

3)  ча­шеч­ка

4)  со­цве­тие

5)  ты­чин­ка

6)  ле­пе­сток

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Пше­ни­ца  — важ­ней­шая зер­но­вая куль­ту­ра. Семя пше­ни­цы сна­ру­жи по­кры­то _________(А), ко­то­рая плот­но сро­слась со стен­кой плода. Ос­нов­ную часть зер­нов­ки со­став­ля­ет _________(Б). На пре­па­ра­те про­доль­но­го раз­ре­за зер­нов­ки под мик­ро­ско­пом видны ор­га­ны за­ро­ды­ша, за­ро­ды­ше­вый ко­ре­шок, сте­белёк и по­чеч­ка. Сбоку за­ро­ды­ша рас­по­ло­же­на _________(В), и она на­зы­ва­ет­ся щиток.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  ко­жу­ра

2)  пла­стин­ка

3)  цве­то­чек

4)  эн­до­сперм

5)  се­мя­до­ля

6)  кора

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

У боль­шин­ства рас­те­ний цвет­ки на по­бе­гах со­бра­ны в со­цве­тия. В со­цве­ти­ях раз­ли­ча­ют глав­ную и бо­ко­вую оси. Если цвет­ки на­хо­дят­ся на глав­ной оси, то такое со­цве­тие на­зы­ва­ют _________(А). Если цвет­ки на­хо­дят­ся на бо­ко­вых осях, то это  — _________(Б) со­цве­тие. Со­цве­тия пер­во­го типа имеют оду­ван­чик, _________(В). Их цвет­ки без цве­то­но­жек рас­по­ло­же­ны на раз­рос­шей­ся плос­кой оси. У этих рас­те­ний со­цве­тие на­зы­ва­ет­ся кор­зин­ка.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  под­сол­неч­ник;

2)  про­стое;

3)  раз­дель­но­ле­пест­ное;

4)  пше­ни­ца;

5)  срост­но­ле­пест­ное;

6)  слож­ное.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ: