Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

С по­мо­щью ка­ко­го ме­то­да уда­лось об­на­ру­жить этот про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Для кле­ток какой ткани ха­рак­те­рен этот про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кам­бий

2)  си­то­вид­ные труб­ки

3)  устьи­ца

4)  дре­ве­син­ные во­лок­на

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет кам­бий у стеб­лей рас­те­ний?

Рас­смот­ри­те ри­су­нок рас­ти­тель­ной клет­ки (рис. 1). Какая струк­ту­ра клет­ки обо­зна­че­на на ри­сун­ке бук­вой А?

Ка­ко­во зна­че­ние этой струк­ту­ры в жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки?

Олеся рас­смот­ре­ла срез мо­ло­до­го дре­вес­но­го стеб­ля под мик­ро­ско­пом и сде­ла­ла мик­ро­фо­то­гра­фию (рис. 2). Что она обо­зна­чи­ла на фо­то­гра­фии циф­рой 1?

К ка­ко­му типу ткани от­но­сят­ся обо­зна­чен­ные на рис. 2 циф­рой 1 клет­ки?

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния), ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, ко­то­рое со­сто­ит из за­ро­ды­ша, _________(А) и се­мен­ной ко­жу­ры. Из стен­ки за­вя­зи об­ра­зу­ет­ся стен­ка плода, на­зы­ва­е­мая _________(Б), ко­то­рый может быть как соч­ным, так и сухим. Ко­ли­че­ство семян за­ви­сит от ко­ли­че­ства _________(В) внут­ри за­вя­зи.

Спи­сок слов:

1)  при­цвет­ник

2)  око­ло­плод­ник

3)  зи­го­та

4)  се­мя­за­ча­ток

5)  эн­до­сперм

6)  се­мя­до­ля

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке се­мен­ную ко­жу­ру, за­ро­ды­ше­вый ко­ре­шок, за­ро­ды­ше­вую по­чеч­ку.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют се­мя­до­ли?

Из ка­ко­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства се­ме­ни об­ра­зо­ва­на клей­ко­ви­на?

Как на­зы­ва­ют го­ри­зон­таль­ные тон­кие пол­зу­чие по­бе­ги без ли­стьев с вы­тя­ну­ты­ми меж­до­уз­ли­я­ми?

1)  клуб­ни

2)  сто­ло­ны (усы)

3)  лу­ко­ви­цы

4)  че­рен­ки

Ис­поль­зуя при­ведённую ниже таб­ли­цу, от­веть­те на во­про­сы.

Какой плод из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це со­дер­жит наи­мень­шее ко­ли­че­ство ка­ло­рий?

Какой плод из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це со­дер­жит боль­ше всего жиров, но мень­ше всего бел­ков?

При не­до­стат­ке ка­ко­го ми­не­раль­но­го ве­ще­ства в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка ему можно ре­ко­мен­до­вать до­ба­вить в ра­ци­он пи­та­ния фи­сташ­ки?

Какую за­да­чу ста­вил Ва­ле­рий, по­ме­щая рас­те­ние и ста­кан с вод­ным рас­тво­ром йода в тёмный шкаф?

Какой вывод можно сде­лать на ос­но­ва­нии по­лу­чен­но­го ре­зуль­та­та?

Можно ли утвер­ждать, что если во вто­рой ста­кан на­лить рас­твор по­ва­рен­ной соли, то он по­мут­не­ет? Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние белой ака­ции и опи­ши­те её по сле­ду­ю­ще­му плану: жиз­нен­ная форма, тип со­цве­тия, ли­сто­рас­по­ло­же­ние.

А. Жиз­нен­ная форма

Б. Тип со­цве­тия

В. Ли­сто­рас­по­ло­же­ние

Ответ:

Рас­те­ния по-раз­но­му от­но­сят­ся к свету, теплу и влаге, и это учи­ты­ва­ет­ся цве­то­во­да­ми при раз­ве­де­нии раз­лич­ных рас­те­ний.

Опи­ши­те осо­бен­но­сти рас­те­ний пе­пе­ро­мии и за­мио­куль­ка­са, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать при их раз­ве­де­нии в до­маш­них усло­ви­ях, ис­поль­зуя для этого таб­ли­цу услов­ных обо­зна­че­ний.

По каким по­зи­ци­ям из при­ведённых в опи­са­нии эти рас­те­ния имеют оди­на­ко­вые ха­рак­те­ри­сти­ки?