Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

На пред­став­лен­ном ниже ри­сун­ке уче­ник за­фик­си­ро­вал в виде схемы один из про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти рас­те­ния. Рас­смот­ри­те схему и от­веть­те на во­про­сы.

Зна­ние в об­ла­сти какой бо­та­ни­че­ской науки поз­во­лит уче­ни­ку изу­чить дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Про­цес­сы, про­те­ка­ю­щие в ор­га­низ­ме, изу­ча­ют­ся в рам­ках фи­зио­ло­гии.

 

Ответ: фи­зио­ло­гия.

Источники:
Кодификатор Решу ВПР: 1.2 Роль био­ло­гии в по­зна­нии окру­жа­ю­ще­го мира и прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти людей.
1

2

Какой метод поз­во­лит уче­ни­ку уста­но­вить про­изо­шед­шие с рас­те­ни­ем из­ме­не­ния в ходе дан­но­го про­цес­са? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


3

В чём осо­бен­ность дан­но­го про­цес­са у рас­те­ний? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.