Вариант № 252223

ВПР 2023 год по биологии 6 класс. Вариант 2.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1.1 № 4582
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

2
Тип 1.2 № 4583
i
Развернуть

Какой метод поз­во­лит уче­ни­ку до­ка­зать, что ин­тен­сив­ность дан­но­го про­цес­са за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

3
Тип 1.3 № 4584
i
Развернуть

Какое важ­ное зна­че­ние имеет дан­ный про­цесс для рас­те­ний в жар­ком кли­ма­те? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

4
Тип 2.1 № 4585
i
Развернуть

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 

1)  кам­бий

2)  си­то­вид­ные труб­ки

3)  устьи­ца

4)  серд­це­ви­на мно­го­лет­не­го стеб­ля

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.


Ответ:

5
Тип 2.2 № 4586
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют дре­ве­син­ные во­лок­на у рас­те­ний?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 3 № 4587
i

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

 

КО­РЕНЬ

Корни укреп­ля­ют рас­те­ние в почве и проч­но удер­жи­ва­ют его в те­че­ние всей жизни. Через корни рас­те­ние по­лу­ча­ет из почвы воду и _______(А). Кор­не­вую си­сте­му с хо­ро­шо раз­ви­тым глав­ным кор­нем на­зы­ва­ют _______(Б). Кон­чик лю­бо­го корня по­крыт, как напёрст­ком, _______(В).

 

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

2)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

3)  кор­не­вой чех­лик

4)  вер­ху­шеч­ная почка

5)  стерж­не­вая

6)  моч­ко­ва­тая

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ


7
Тип 4.1 № 4588
i
Развернуть

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ча­ше­ли­стик, ты­чи­ноч­ную нить, рыль­це.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 4.2 № 4589
i
Развернуть

Какую функ­цию в цвет­ке вы­пол­ня­ет ты­чи­ноч­ная нить?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д16 № 4590
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся яв­ле­ние, при ко­то­ром пыль­ца из ты­чин­ки по­па­да­ет на рыль­це того же са­мо­го цвет­ка?


Ответ:

10
Тип 5 № 4591
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние листа ка­ли­ны и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: форма листа, жил­ко­ва­ние листа, тип

листа по со­от­но­ше­нию длины и ши­ри­ны ли­сто­вой пла­стин­ки (без че­реш­ка) и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Форма листа

1) Пе­ри­сто-ло­паст­ная

2) Пе­ри­сто-раз­дель­ная

3) Пе­ри­сто-рас­сечённая

4) Трой­ча­то-ло­паст­ная

Б. Жил­ко­ва­ние листа

1) Па­рал­лель­ное

2) Ду­го­вид­ное

3) Паль­ча­тое

4) Пе­ри­сто-сет­ча­тое

В. Тип листа

Длина равна ши­ри­не или не­мно­го её пре­вы­ша­ет.

1) Ши­ро­ко­яй­це­вид­ный

2) Округ­лый

3) Об­рат­но-ши­ро­ко­яй­це­вид­ный

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 1.5-2 раза.

4) Яй­це­вид­ный

5) Оваль­ный

6) Об­рат­но-яй­це­вид­ный

 

Ответ:

AБВ

Ответ:

11
Тип Д11 № 4592
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных пло­дов яв­ля­ет­ся мно­го­се­мен­ным?

 

1)  ко­стян­ка

2)  орех

3)  тык­ви­на

4)  се­мян­ка

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.


Ответ:

12
Тип Д12 C12 № 4593
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок рас­ти­тель­ной клет­ки (рис. 1). Какая струк­ту­ра клет­ки обо­зна­че­на на ри­сун­ке бук­вой А? Ка­ко­во зна­че­ние этой струк­ту­ры в жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки?

Сер­гей рас­смот­рел под мик­ро­ско­пом уча­сток корня и сде­лал ри­су­нок (рис. 2). Какую зону корня он обо­зна­чил на ри­сун­ке циф­рой 1?

Рис. 1

Рис. 2


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип Д C13 № 4594
i
Развернуть

Вли­я­ние ка­ко­го усло­вия на су­ще­ство­ва­ние про­рост­ков фа­со­ли ис­сле­до­вал Артур?

Чем усло­вия опыта в одном со­су­де от­ли­ча­лись от усло­вий в дру­гом?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип Д C13 № 4595
i
Развернуть

Какой газ обес­пе­чил жиз­не­де­я­тель­ность од­но­го из про­рост­ков фа­со­ли? Обос­нуй­те свой ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 8 № 4596
i

Ис­поль­зуя при­ведённую ниже таб­ли­цу, от­веть­те на во­про­сы.

 

От­кры­тие и за­кры­тие цвет­ков в опре­делённое время суток. «Цве­точ­ные часы»

 

Рас­те­нияВремя суток, часы
456789101112131415161718192021
Ци­ко­рий🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌹🌹🌹🌹🌹🌹
Бар­ха­тец🌹🌹🌹🌹🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌹🌹🌹
Кар­то­фель🌹🌹🌹🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌹🌹🌹
Оду­ван­чик🌹🌹🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌹🌹🌹🌹🌹🌹

 

Цвет­ки ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це рас­пус­ка­ют­ся позже осталь­ных?

Цвет­ки ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це рас­пус­ка­ют­ся в 6 часов, а за­кры­ва­ют­ся в 16 часов?

Цвет­ки каких двух рас­те­ний из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це доль­ше всего в те­че­ние суток оста­ют­ся от­кры­ты­ми?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д14 C14 № 4597
i

Рас­те­ния по-раз­но­му от­но­сят­ся к свету, теплу и влаге, и это учи­ты­ва­ет­ся цве­то­во­да­ми при раз­ве­де­нии раз­лич­ных рас­те­ний.

Опи­ши­те осо­бен­но­сти рас­те­ний фи­ло­денд­ро­на и мо­ло­чая, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать при их раз­ве­де­нии в до­маш­них усло­ви­ях, ис­поль­зуя для этого таб­ли­цу услов­ных обо­зна­че­ний.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.