Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Зна­ние в об­ла­сти какой бо­та­ни­че­ской науки поз­во­лит уче­ни­ку изу­чить дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ют спе­ци­аль­но отделённую часть рас­те­ния для дан­но­го про­цес­са? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  устьи­ца

2)  че­ре­шок

3)  при­лист­ни­ки

4)  вен­чик

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет ко­ре­шок у се­ме­ни?

Рас­смот­ри­те ри­су­нок корня рас­те­ния. Какая зона корня обо­зна­че­на на ри­сун­ке циф­рой 4?

Ка­ко­во зна­че­ние этой зоны?

Ольга рас­смот­ре­ла срез стеб­ля под мик­ро­ско­пом и сде­ла­ла ри­су­нок. Что она изоб­ра­зи­ла на ри­сун­ке под циф­рой 3?

К какой ткани от­но­сят­ся клет­ки, от­ме­чен­ные на ри­сун­ке циф­рой 3?

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

По­кры­то­се­мен­ные рас­те­ния  — самая мно­го­чис­лен­ная груп­па цар­ства Рас­те­ния. По­кры­то­се­мен­ные имеют ко­рень, сте­бель, ли­стья и осо­бый опы­ля­е­мый орган се­мен­но­го раз­мно­же­ния  — _______(А). У По­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний се­ме­на раз­ви­ва­ют­ся внут­ри _______(Б), то есть они за­щи­ще­ны, по­кры­ты. В се­ме­нах на­хо­дит­ся запас _______(В), ко­то­рый не­об­хо­дим для роста про­рост­ков.

Спи­сок слов:

1)  цве­ток

2)  шишка

3)  плод

4)  почка

5)  пи­та­тель­ные ве­ще­ства

6)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. В от­ве­те пе­ре­чис­ли­те цифры без про­бе­лов.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке ле­пе­сток, ты­чи­ноч­ную нить, рыль­це.

Какую функ­цию в цвет­ке вы­пол­ня­ет ле­пе­сток?

Какая по­ло­вая клет­ка об­ра­зу­ет­ся в за­вя­зи пе­сти­ка цвет­ка?

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сят к эле­мен­там про­во­дя­щих тка­ней рас­те­ний?

1)  проб­ка

2)  серд­це­ви­на

3)  си­то­вид­ные труб­ки

4)  ко­жи­ца

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Ис­поль­зуя таб­ли­цу «Раз­ме­ры и пло­до­ви­тость жи­вот­ных», от­веть­те на во­про­сы.

Какое из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных имеет наи­мень­шую длину тела?

Какое из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных самое пло­до­ви­тое?

Какое (какие) из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных весит мень­ше 2 кг?

Какой про­цесс, про­ис­хо­дя­щий в се­ме­нах при их про­рас­та­нии, изу­чал Антон?

Для чего в своём опыте Антон на­крыл банки стек­лян­ны­ми крыш­ка­ми?

Какой вывод об из­ме­не­нии со­ста­ва воз­ду­ха в банке при про­рас­та­нии семян можно сде­лать по ре­зуль­та­ту опыта, про­ведённого Ан­то­ном? Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние листа и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: форма листа, жил­ко­ва­ние листа, тип листа по со­от­но­ше­нию длины и ши­ри­ны ли­сто­вой пла­стин­ки (без че­реш­ка) и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Форма листа

Б. Жил­ко­ва­ние листа

В. Тип листа

Длина равна ши­ри­не или не­мно­го её пре­вы­ша­ет.

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 1.5-2 раза.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: