Для со­от­не­се­ния объ­ек­тов с ри­сун­ка­ми нужно вос­поль­зо­вать­ся сло­ва­ми из пред­ло­жен­но­го спис­ка: бак­те­рии, ви­ру­сы, рас­те­ния, жи­вот­ные.

На ри­сун­ке А  — рас­те­ния

На ри­сун­ке Б  — бак­те­рии

На ри­сун­ке В  — жи­вот­ные

На ри­сун­ке Г  — грибы

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  объ­ект: бак­те­рии;

2)  объ­яс­не­ние, на­при­мер: од­но­кле­точ­ные; все объ­ек­ты на ри­сун­ках мно­го­кле­точ­ные, а бак­те­рии од­но­кле­точ­ные.

Тубус  — это часть мик­ро­ско­па, с раз­ных сто­рон ко­то­рой встав­ле­ны линзы, пред­став­ля­ю­щие собой объ­ек­тив и оку­ляр. Тубус слу­жит для уста­нов­ки объ­ек­ти­вов и оку­ля­ров на опре­де­лен­ном рас­сто­я­нии друг от друга.

Ответ: опор­ная, или опора

На фо­то­гра­фии под циф­рой 1 от­ме­чен кор­не­вой чех­лик. Кор­не­вой чех­лик  — одна из зон корня, вы­пол­ня­ю­щая за­щит­ную функ­цию.

В от­ве­те также можно ука­зать «клет­ки», так как кор­не­вой чех­лик со­сто­ит из кле­ток.

Чтобы узнать уве­ли­че­ние мик­ро­ско­па, не­об­хо­ди­мо умно­жить число, ука­зан­ное на оку­ля­ре (7), на число, ука­зан­ное на ис­поль­зу­е­мом объ­ек­ти­ве (20).

7 · 20 = 140

Про­цесс ды­ха­ния рас­те­ний про­те­ка­ет по­сто­ян­но. В ходе этого про­цес­са ор­га­низм рас­те­ния по­треб­ля­ет кис­ло­род (А), а вы­де­ля­ет уг­ле­кис­лый газ (Б). Не­нуж­ные га­зо­об­раз­ные ве­ще­ства уда­ля­ют­ся из рас­те­ния путём диф­фу­зии. В листе они уда­ля­ют­ся через осо­бые об­ра­зо­ва­ния  — устьи­ца (В), рас­по­ло­жен­ные в ко­жи­це.

Ответ: 356

В ходе экс­пе­ри­мен­та в участ­ке листа, ко­то­рый на­хо­дил­ся на свету, об­ра­зо­вал­ся крах­мал. Крах­мал можно иден­ти­фи­ци­ро­вать с по­мо­щью ка­че­ствен­ной цвет­ной ре­ак­ции с йодом.

До­ка­жем, что в зелёных ли­стьях рас­те­ний из уг­ле­кис­ло­го газа и воды об­ра­зу­ет­ся крах­мал. Для этого рас­смот­рим опыт, ко­то­рый в свое время был по­став­лен Юли­усом Сак­сом.

Ком­нат­ное рас­те­ние (ге­рань или при­му­лу) вы­дер­жи­ва­ют двое суток в тем­но­те, чтобы весь крах­мал из­рас­хо­до­вал­ся на про­цес­сы жиз­не­де­я­тель­но­сти. Затем не­сколь­ко ли­стьев за­кры­ва­ют с двух сто­рон чер­ной бу­ма­гой так, чтобы была при­кры­та толь­ко их часть. Днём рас­те­ние вы­став­ля­ют на свет, а ночью его до­пол­ни­тель­но осве­ща­ют с по­мо­щью на­столь­ной лампы.

Через сутки ис­сле­ду­е­мые ли­стья сре­за­ют. Чтобы вы­яс­нить, в какой части листа об­ра­зо­вал­ся крах­мал, ли­стья ки­пя­тят в воде (чтобы на­бух­ли крах­маль­ные зерна), а затем вы­дер­жи­ва­ют в го­ря­чем спир­те (хло­ро­филл при этом рас­тво­ря­ет­ся, и лист обес­цве­чи­ва­ет­ся). Затем ли­стья про­мы­ва­ют в воде и дей­ству­ют на них сла­бым рас­тво­ром йода. Те участ­ки ли­стьев, ко­то­рые были на свету, при­об­ре­та­ют от дей­ствия йода синюю окрас­ку. Это озна­ча­ет, что крах­мал об­ра­зо­вал­ся в клет­ках осве­щен­ной части листа. Сле­до­ва­тель­но, фо­то­син­тез про­ис­хо­дит толь­ко на свету.

В ли­стьях под дей­стви­ем света про­ис­хо­дит фо­то­син­тез, в ходе ко­то­ро­го об­ра­зу­ет­ся крах­мал и вы­де­ля­ет­ся кис­ло­род.

Те участ­ки ли­стьев, ко­то­рые были на свету, при­об­ре­та­ют от дей­ствия йода синюю окрас­ку. Это озна­ча­ет, что крах­мал об­ра­зо­вал­ся в клет­ках осве­щен­ной части листа. Сле­до­ва­тель­но, фо­то­син­тез про­ис­хо­дит толь­ко на свету.

Ответ: до­ка­зать фо­то­син­тез идет на свету

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке за­вязь, ле­пе­сток, ты­чи­ноч­ная нить .

Ве­ще­ство, ко­то­рое окра­ши­ва­ет ле­пест­ки цвет­ка, на­зы­ва­ет­ся пиг­мен­том. Пиг­мен­ты при­сут­ству­ют и в дру­гих ча­стях рас­те­ний, име­ю­щих цвет, на­при­мер, в ли­стьях на­хо­дит­ся пиг­мент хло­ро­филл.

По оси x на­хо­дим от­мет­ку, со­от­вет­ству­ю­щую 7-му дню, про­во­дим по линии до пе­ре­се­че­ния с гра­фи­ком и про­во­дим по линии до оси x  — по­лу­ча­ем 15%.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать ответ на во­прос, на­при­мер: «Чтобы опре­де­лить, как густо их сеять». ИЛИ

«Это по­мо­га­ет опре­де­лить ко­ли­че­ство семян, не­об­хо­ди­мое для по­се­ва».