Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какой метод ис­сле­до­ва­ния помог уста­но­вить, что для этого про­цес­са не­об­хо­дим свет? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какой газ вы­де­ля­ет­ся в ходе этого про­цес­са? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кам­бий

2)  со­су­ды

3)  устьи­ца

4)  дре­ве­син­ные во­лок­на

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет серд­це­ви­на мно­го­лет­не­го стеб­ля у рас­те­ний?

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

В рас­ти­тель­ных клет­ках со­дер­жат­ся оваль­ные тель­ца зелёного цвета  — ___________(А). Мо­ле­ку­лы ___________(Б) спо­соб­ны по­гло­щать све­то­вую энер­гию. Рас­те­ния, в от­ли­чие от ор­га­низ­мов дру­гих царств, син­те­зи­ру­ют ___________(В) из не­ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний. Это ве­ще­ство пре­вра­ща­ет­ся в крах­мал и за­па­са­ет­ся в лей­ко­пла­стах.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  хро­мо­пласт;

2)  ва­ку­оль;

3)  хло­ро­пласт;

4)  ми­то­хон­дрия;

5)  хло­ро­филл;

6)  глю­ко­за.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель (ствол), лист, цве­ток.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет плод? Ука­жи­те одну любую функ­цию.

Какой орган у яб­ло­ни вы­пол­ня­ет функ­цию воз­душ­но­го пи­та­ния?

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние листа сливы и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: форма листа, жил­ко­ва­ние

листа, тип листа по со­от­но­ше­нию длины и ши­ри­ны ли­сто­вой пла­стин­ки (без че­реш­ка) и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части. Ис­поль­зуй­те при вы­пол­не­нии за­да­ния ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Форма листа

Б. Жил­ко­ва­ние листа

В. Тип листа

Длина равна ши­ри­не или не­мно­го её пре­вы­ша­ет.

Длина пре­вы­ша­ет ши­ри­ну в 1.5-2 раза.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го вхо­дит в со­став ве­ге­та­тив­но­го по­бе­га?

1)  сте­бель, ли­стья и почки

2)  ко­рень, сте­бель и ли­стья

3)  ли­стья, цвет­ки, плоды и се­ме­на

4)  со­цве­тия, плоды и се­ме­на

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок рас­ти­тель­ной клет­ки. Какая струк­ту­ра клет­ки обо­зна­че­на на ри­сун­ке 1 бук­вой А?

Ка­ко­во зна­че­ние этой струк­ту­ры в жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки?

Олеся рас­смот­ре­ла срез мо­ло­до­го дре­вес­но­го стеб­ля под мик­ро­ско­пом и сде­ла­ла мик­ро­фо­то­гра­фию (рис. 2). Что она обо­зна­чи­ла на фо­то­гра­фии циф­рой 1?

Рис. 1

Рис. 2

Какую цель пре­сле­до­вал Ни­ко­лай, по­ме­щая ста­кан с по­бе­гом и ста­кан с из­вест­ко­вой водой под стек­лян­ный кол­пак?

Для чего Ни­ко­лай ис­поль­зо­вал в опыте стек­лян­ный кол­пак?

Какой вывод можно сде­лать по ре­зуль­та­ту опыта? Обос­нуй­те свой ответ.

Ис­поль­зуя при­ведённую ниже таб­ли­цу, от­веть­те на во­про­сы.

Цвет­ки ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це мень­ше всего в те­че­ние суток оста­ют­ся от­кры­ты­ми?

Цвет­ки ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це от­кры­ва­ют­ся рань­ше осталь­ных, а за­кры­ва­ют­ся в 16 часов?

Цвет­ки каких рас­те­ний из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це оста­ют­ся от­кры­ты­ми после 16 часов?

Рас­те­ния по-раз­но­му от­но­сят­ся к свету, теплу и влаге, и это учи­ты­ва­ет­ся цве­то­во­да­ми при раз­ве­де­нии раз­лич­ных рас­те­ний.

Опи­ши­те осо­бен­но­сти рас­те­ний пе­пе­ро­мии и сцин­дап­су­са, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать при их раз­ве­де­нии в до­маш­них усло­ви­ях, ис­поль­зуя для этого таб­ли­цу услов­ных обо­зна­че­ний.