Как на­зы­ва­ют дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Зна­ние в об­ла­сти какой бо­та­ни­че­ской науки поз­во­лит уче­ни­ку изу­чить дан­ный про­цесс? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ют мо­ло­дое рас­те­ние, раз­вив­ше­е­ся в ре­зуль­та­те дан­но­го про­цес­са? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  ко­жи­ца

2)  со­су­ды

3)  си­то­вид­ные труб­ки

4)  дре­вес­ные во­лок­на

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Какие функ­ции вы­пол­ня­ет по­кров­ная ткань у рас­те­ний? На­зо­ви­те одну любую функ­цию.

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка и вставь­те в текст про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных слов на места про­пус­ков в тек­сте.

Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства об­ра­зу­ют­ся в листе в про­цес­се ___________(А). Затем они пе­ре­ме­ща­ют­ся по осо­бым клет­кам про­во­дя­щей ткани  — ___________(Б)  — к осталь­ным ор­га­нам. Такой вид пи­та­ния рас­те­ний по­лу­чил на­зы­ва­ние ___________(В), по­сколь­ку ис­ход­ным ве­ще­ством для него слу­жит уг­ле­кис­лый газ, до­бы­ва­е­мый рас­те­ни­ем из ат­мо­сфе­ры.

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ние):

1)  ды­ха­ние

2)  воз­душ­ное

3)  поч­вен­ное

4)  фо­то­син­тез

5)  си­то­вид­ная труб­ка

6)  сосуд

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­ка­жи­те стрел­ка­ми и под­пи­ши­те на ри­сун­ке сте­бель (ствол), лист, цве­ток.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет плод? Ука­жи­те одну любую функ­цию.

Какой орган у яб­ло­ни вы­пол­ня­ет функ­цию воз­душ­но­го пи­та­ния?

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние кле­ве­ра лу­го­во­го и опи­ши­те его по сле­ду­ю­ще­му плану: жиз­нен­ная форма, тип со­цве­тия, ли­сто­рас­по­ло­же­ние.

А. Жиз­нен­ная форма

Б. Тип со­цве­тия

В. Ли­сто­рас­по­ло­же­ние

Ответ:

Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­цве­тий от­но­сят к слож­ным?

1)  зон­тик

2)  метёлка

3)  кор­зин­ка

4)  по­ча­ток

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го от­ве­та.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок рас­ти­тель­ной клет­ки (рис. 1). Какая струк­ту­ра клет­ки обо­зна­че­на на ри­сун­ке бук­вой А? Ка­ко­во зна­че­ние этой струк­ту­ры в жиз­не­де­я­тель­но­сти клет­ки?

Артур рас­смот­рел под мик­ро­ско­пом кон­чик ко­реш­ка лука и сде­лал мик­ро­фо­то­гра­фию (рис. 2). Что он обо­зна­чил на фо­то­гра­фии циф­рой 1?

Рис. 1

Рис. 2

Вли­я­ние ка­ко­го фак­то­ра про­рас­та­ние семян ил­лю­стри­ру­ет этот опыт?

По­явят­ся ли рост­ки в пер­вом ста­ка­не? По­че­му?

Какое до­пол­ни­тель­ное усло­вие опыта, про­во­ди­мо­го Фёдором, яв­ля­ет­ся не­об­хо­ди­мым для про­рас­та­ния семян? Обос­нуй­те свой ответ.

Ис­поль­зуя при­ведённую ниже таб­ли­цу, от­веть­те на во­про­сы.

Какое рас­те­ние из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це самое хо­ло­до­устой­чи­вое, а какое самое теп­ло­лю­би­вое?

Се­ме­на ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це за­де­лы­ва­ют на глу­би­ну 6 см?

Для про­рас­та­ния семян ка­ко­го рас­те­ния из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це не­об­хо­ди­мо боль­ше всего воды?

Рас­те­ния по-раз­но­му от­но­сят­ся к свету, теплу и влаге, и это учи­ты­ва­ет­ся цве­то­во­да­ми при раз­ве­де­нии раз­лич­ных рас­те­ний.

Опи­ши­те осо­бен­но­сти рас­те­ний пе­пе­ро­мии и плюща, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать при их раз­ве­де­нии в до­маш­них усло­ви­ях, ис­поль­зуя для этого таб­ли­цу услов­ных обо­зна­че­ний.