Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми рас­те­ния, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми А–Е на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

На­зва­ния ор­га­нов:

1)  со­цве­тие

2)  цве­ток

3)  лист

4)  плод

5)  сте­бель

6)  семя

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Яб­ло­ня до­маш­няя. Со­ставь­те опи­са­ние ли­стьев этого рас­те­ния, ис­поль­зуя ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Яб­ло­ни до­маш­ней. Со­ставь­те опи­са­ние цвет­ка и вы­бе­ри­те тип со­цве­тия Яб­ло­ни до­маш­ней, ис­поль­зуя ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Яб­ло­ни до­маш­ней. Со­ставь­те опи­са­ние плода Яб­ло­ни до­маш­ней, ис­поль­зуя ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Най­ди­те на ри­сун­ках 1–5 эле­мен­ты тка­ней, ко­то­рые обо­зна­че­ны бук­вой А.

За­пи­ши­те в от­ве­те со­от­вет­ству­ю­щие цифры.

Из каких струк­тур цвет­ка, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке «Цве­ток» циф­ра­ми 1–5, раз­ви­ва­ют­ся части плода, обо­зна­чен­ные на ри­сун­ке «Плод» бук­ва­ми А и Б?

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

К какой груп­пе рас­те­ний от­но­сит­ся Яб­ло­ня до­маш­няя?

На­пи­ши­те при­знак, на ос­но­ва­нии ко­то­ро­го Вы от­нес­ли Яб­ло­ню до­маш­нюю к вы­бран­ной Вами груп­пе.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу по од­но­му при­ме­ру ве­ге­та­тив­но­го и ге­не­ра­тив­но­го ор­га­нов Яб­ло­ни до­маш­ней.

Каким спо­со­бом про­ис­хо­дит опы­ле­ние Яб­ло­ни до­маш­ней?

1)  с по­мо­щью че­ло­ве­ка

2)  с по­мо­щью воды

3)  с по­мо­щью ветра

4)  са­мо­опы­ле­ние

5)  с по­мо­щью на­се­ко­мых

Вика и Дмит­рий для опи­са­ния внут­рен­не­го стро­е­ния Яб­ло­ни до­маш­ней при­го­то­ви­ли пре­па­ра­ты из раз­ных ча­стей рас­те­ния и за­ри­со­ва­ли их, но не успе­ли под­пи­сать ри­сун­ки.

Под­пи­ши­те на­зва­ния ор­га­нов рас­те­ния на со­от­вет­ству­ю­щих ри­сун­ках.

Объ­яс­ни­те, по ка­ко­му при­зна­ку Вы опре­де­ли­ли при­над­леж­ность об­раз­ца под бук­вой А.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок. На­пи­ши­те на­зва­ние ткани, обо­зна­чен­ной на ри­сун­ке бук­вой А.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет эта ткань?

1)  воз­ду­хо­нос­ная

2)  транс­порт­ная

3)  за­па­са­ю­щая

4)  об­ра­зо­ва­тель­ная

5)  за­щит­ная

Какая ткань осу­ществ­ля­ет ис­па­ре­ние воды в ли­стьях Яб­ло­ни до­маш­ней? Най­ди­те изоб­ра­же­ние этой ткани на ри­сун­ках 1–5 и за­пи­ши­те в от­ве­те со­от­вет­ству­ю­щую цифру.

Как на­зы­ва­ет­ся ткань, ко­то­рую Вы ука­за­ли?

Транс­порт ка­ко­го газа по­ка­зан на ри­сун­ке стрел­ка­ми?