Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д8 C4 № 3275
i

Из­вест­но, что для про­рас­та­ния семян не­об­хо­ди­мы опре­делённые усло­вия. Алёна ре­ши­ла вы­яс­нить роль од­но­го из таких усло­вий, про­ве­дя сле­ду­ю­щий опыт. Она взяла два оди­на­ко­вых ста­ка­на, по­ло­жи­ла в каж­дый из них по влаж­ной тря­поч­ке и на­сы­па­ла оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство семян го­ро­ха. Один из ста­ка­нов она оста­ви­ла на столе в углу клас­са, а дру­гой по­ста­ви­ла на освещённый под­окон­ник в этом же клас­се. Вско­ре она об­на­ру­жи­ла, что в обоих ста­ка­нах се­ме­на на­ча­ли од­но­вре­мен­но про­рас­тать.

Какие из усло­вий про­рас­та­ния семян были оди­на­ко­вы­ми в про­ведённом опыте? На­зо­ви­те одно из них. Обос­нуй­те свой ответ.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха / на­ли­чие воз­ду­ха / со­став воз­ду­ха / живой за­ро­дыш.

2.  Обос­но­ва­ние: опыт про­во­дил­ся в одном и том же по­ме­ще­нии, где тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха при­мер­но оди­на­ко­вая / со­став воз­ду­ха оди­на­ко­вый / все се­ме­на были с живым за­ро­ды­шем.


-------------
Дублирует задание № 1117.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ не­пра­виль­ный0
Пра­виль­но дан толь­ко ответ на во­прос1
Пра­виль­но дан ответ на во­прос, и при­ве­де­но обос­но­ва­ние2
Мак­си­маль­ный балл2
Источники:
1
Тип Д8 C5 № 1115
i

Вли­я­ние ка­ко­го усло­вия на про­рас­та­ние семян изу­ча­ла Алёна?


2
Тип Д8 C3 № 1116
i

Сфор­му­ли­руй­те вывод о вли­я­нии этого усло­вия на про­рас­та­ние семян.


3
Тип Д8 C4 № 1117
i

Какие из усло­вий про­рас­та­ния семян были оди­на­ко­вы­ми в про­ведённом опыте? На­зо­ви­те одно из них. Обос­нуй­те свой ответ.