Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми рас­те­ния, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми А–Е на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

На­зва­ния ор­га­нов:

1)  плод

2)  цве­ток

3)  лист

4)  сте­бель

5)  ко­рень

6)  се­ме­на

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Горох по­сев­ной. Со­ставь­те опи­са­ние ли­стьев этого рас­те­ния, ис­поль­зуя ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Горох по­сев­ной. Со­ставь­те опи­са­ние цвет­ка, ис­поль­зуя

ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Опи­ши­те ор­га­ны рас­те­ния Горох по­сев­ной. Со­ставь­те опи­са­ние плода Го­ро­ха, ис­поль­зуя ха­рак­те­ри­сти­ки из при­ведённых ниже спис­ков.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Най­ди­те на ри­сун­ках 1–5 эле­мен­ты ор­га­нов, ко­то­рые яв­ля­ют­ся ви­до­из­менёнными ли­стья­ми.

За­пи­ши­те в от­ве­те со­от­вет­ству­ю­щие цифры.

Из каких струк­тур цвет­ка, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке «Часть цвет­ка» циф­ра­ми 1–5, раз­ви­ва­ют­ся части, обо­зна­чен­ные на ри­сун­ке «Плод» бук­ва­ми А и Б?

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

К какой груп­пе рас­те­ний от­но­сит­ся Горох по­сев­ной?

На­пи­ши­те при­знак, на ос­но­ва­нии ко­то­ро­го Вы от­нес­ли Горох по­сев­ной к вы­бран­ной Вами груп­пе.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу по од­но­му при­ме­ру фо­то­син­те­зи­ру­ю­ще­го и не­фот­син­те­зи­ру­ю­ще­го ор­га­на Го­ро­ха по­сев­но­го.

Каким спо­со­бом рас­про­стра­ня­ют­ся се­ме­на Го­ро­ха?

1)  с по­мо­щью на­се­ко­мых

2)  с по­мо­щью ветра

3)  са­мо­раз­бра­сы­ва­ние

4)  при по­еда­нии жи­вот­ны­ми

5)  с по­мо­щью воды

Света и Толя для опи­са­ния стро­е­ния Го­ро­ха при­го­то­ви­ли пре­па­ра­ты из раз­ных ча­стей рас­те­ния и за­ри­со­ва­ли их, но не успе­ли под­пи­сать ри­сун­ки.

Под­пи­ши­те на­зва­ния ор­га­нов рас­те­ния на со­от­вет­ству­ю­щих ри­сун­ках.

Объ­яс­ни­те, по ка­ко­му при­зна­ку Вы опре­де­ли­ли при­над­леж­ность об­раз­ца под бук­вой А.

Ука­жи­те ви­до­из­менённый побег? Най­ди­те изоб­ра­же­ние ви­до­из­менённого по­бе­га на ри­сун­ках 1–5 и за­пи­ши­те в от­ве­те со­от­вет­ству­ю­щую цифру.

Какую функ­цию он вы­пол­ня­ет?

Какой про­цесс изоб­ражён на ри­сун­ке?