На пред­став­лен­ных ниже фо­то­гра­фи­ях изоб­ражён один и тот же лист ка­над­ско­го клёна, за ко­то­рым школь­ни­ки про­во­ди­ли на­блю­де­ние в те­че­ние весны, лета и осени. Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фии и от­веть­те на во­про­сы