Сер­гей рас­смат­ри­вал под мик­ро­ско­пом уча­сток корня и сде­лал ри­су­нок.

Какую зону корня он обо­зна­чил на ри­сун­ке циф­рой 1?

Ука­жи­те два зна­че­ния этой струк­ту­ры для корня.